INTRODUCCIÓN
Por autoevaluación se entiende, el proceso a través del cual la Facultad analiza la calidad y pertinencia de la gestión académica, de investigación, administrativa y financiera para identificar las fortalezas; debilidades y proponer alternativas de mejoramiento permanente de la calidad.
Es vital que los procesos de mejoramiento, renovación y actualización orientados a garantizar la calidad y pertinencia del Programa sean continuos.
Los procesos de Autoevaluación y autorregulación son eventos previos e indispensables para que un Programa pueda ser sometido a evaluación externa y acreditación.
En esta época de globalización el intercambio de bienes y servicios entre países se viene dando de manera cada vez más frecuente, es por ello importante para nuestros alumnos y egresados, que el Programa de Pregrado lleve a cabo la Acreditación Internacional y así validar el ejercicio profesional.
LOGROS
La Facultad de Medicina formó en la década pasada un equipo para la Autoevaluación y Acreditación.
Es así que en Abril del 2002 fuimos la primera Facultad de Medicina en obtener el Certificado de Acreditación Nacional (R.S. Nº 013-001-SA).
PROCEDIMIENTO PARA LA AUTOEVALUACIÓN FMAH-UPCH
1. Aspectos preliminares
- Formación y capacitación de docentes en aspectos técnicos.
- Conformación de la comisión.
- Estudio de documentos de Autoevaluación de otras instituciones.
- Observación directa del proceso de Acreditación.
- Adecuación y creación de instrumentos.
2. Aplicación de Instrumentos de la Autoevaluación
- Difusión
- Toma de conciencia del proceso, en evolución.
- Recopilación de información: datos y documentos.
- Encuestas a todos los estamentos de la Facultad. Primera encuesta 2001.
- Encuestas periódicas.
- Grupos focales.
3. Análisis de resultados.
4. Elaboración del informe final: Recomendaciones y conclusiones.
5. Reevaluar los cambios o modificaciones: autorregulación.
OBJETIVOS
Este año nos hemos planteado el reto de que nuestro proceso de Autoevaluación nos permita alcanzar la Acreditación Internacional.
Para lograr tal objetivo es necesaria la participación activa y voluntaria de todos sus miembros: estudiantes, egresados, docentes, autoridades, personal no docente y los agentes externos.
Conocernos mejor, para identificar nuestras fortalezas e incrementarlas; aprovechar las oportunidades; encontrar nuestras debilidades y convertirlas en fortalezas y hacer que las amenazas se transformen en oportunidades.
COMISIÓN DE AUTOEVALUACIÓN
Comisión Central
- Dr. Eduardo Paredes Bodegas
- Dr. Manuel Gutiérrez Sierra
- Dra. Cecilia Ayón Dejo
- Dra. Rosa María Zamora Castañeda
Representantes de los Departamentos Académicos
Representantes de los alumnos
Personal de Apoyo
