Introducción
El desarrollo actual de la educación en Enfermería en el ámbito de nuestra universidad abarca la educación integral y de calidad en pre-grado y postgrado con la oferta de programas para proseguir la formación académica, dentro del cual contamos con el Programa de Maestría en Enfermería, con el propósito de perfeccionar nuevas competencias en los profesionales de enfermería para que contribuyan a la modernización, desarrollo y transformación de los servicios de salud y educación en el marco de la equidad, calidad, eficiencia, eficacia, democracia y participación social, asumiendo el liderazgo, actuando críticamente en los espacios sociales de las educación y de los servicios de salud y fortaleciendo la investigación como intervención social para la solución de los problemas de la práctica de enfermería y de la población Peruana
La práctica social histórica de enfermería y reconocida contribución en el desarrollo de la salud de nuestro país, es quien demanda, exige y posibilita el espacio de perfeccionamiento concreto de nuestra profesión como Maestría en Enfermería. En tal sentido, el Programa de Maestría en Enfermería es una respuesta responsable para las necesidades no sólo de los enfermeros, sino fundamentalmente, para las necesidades de salud de la población Peruana, en la medida que resignificará las acciones de transformación de los servicios de salud y de educación, los cuales a pesar de las múltiples iniciativas parciales, no logran todavía una reestructuración general que optimice los recursos y haga equitativa, eficiente y de calidad la atención de la salud en general y de enfermería en particular.
Objetivos del Programa
- Formar excelentes analistas de la enfermería dotados de instrumentos conceptuales, metodológicos y técnicos pertinentes para la
investigación, la gerencia en enfermería y la docencia universitaria, contribuyendo a los procesos de toma de decisión, a la formulación
de políticas y a la ejecución de programas.
- Reforzar la capacidad de las enfermeras de incorporar sus aportes propios en programas multidisciplinarios.
Perfil del Egresado
Al finalizar el Programa de Maestría el participante será competente para:
- Contribuir a la modernización, desarrollo y transformación de los servicios de salud y educación en el marco de la equidad,
calidad, eficiencia, eficacia, democracia y participación social, asumiendo el liderazgo, actuando críticamente en los espacios
sociales de la educación y de los servicios y fortaleciendo la investigación como intervención social para la solución de los
problemas de la práctica de enfermería y de salud de la población Peruana.
- Analizar la filosofía, epistemología, enfoques, teorías, métodos, y técnicas de las ciencias sociales y políticas, salud y
desarrollo, ética y desarrollo humano, investigación y educación en el marco histórico y de desarrollo de la Salud y de la Enfermería.
- Promover, liderar, ejecutar y sistematizar científicamente experiencias investigativas "modelo" de transformación concreta y
operativa de los servicios de salud y/ó educación en Enfermería, en el espacio social donde trabaja, aplicando los conocimientos y
habilidades científico-tecnológicas modernas del campo de desarrollo de Enfermería.
- Pensar y actuar estratégicamente en el quehacer profesional de enfermería y en la transformación y modernización de los servicios
de salud y educación en general y en la atención de enfermería en particular.
Estructura del Plan de Estudios
El plan semestral tiene 16 créditos, y el plan global 64 créditos académicos, valorando por cada 16 horas de actividad teórica 1
crédito, y 32 horas de actividad práctica 1 crédito.
En cada uno de los semestres académicos se ofrecen cursos articulables a través de módulos, organizados según ejes curriculares que
tienen como estructura de base a la salud y a la profesión de Enfermería.
De acuerdo al creditaje se ofrecen seis o siete cursos por semestre, siendo en total 25 cursos, equivalentes a 64 créditos.
LOS CURSOS SEGUN LOS SEMESTRES SON LOS SIGUIENTES >>
|
