La demografía es un instrumento valioso para conocer la población humana y su dinámica. La información resultante tiene aplicaciones en los más diversos niveles y prácticamente en todas las áreas del quehacer humano. En el plano individual se aplica en la construcción de referencias que orientan la acción personal, en el profesional, permite calificar aún más capacidad laboral en prácticamente todas las áreas de actividad haciendo más eficiente la práctica personal; en el productivo, permite lograr insumos de información indispensables para la forma de decisiones, del mismo modo para el diseño y ejecución de políticas y programas públicos; en el cultural, constituye un comportamiento fundamental de las presentaciones acerca de nuestro país, etc.

La Universidad Peruana Cayetano Heredia ofrece los Programas de Estudios de Post Grado en Demografía y Población, con la característica distintiva de ser a distancia y virtual.

Los programas ofrecidos son:

1. La Diplomatura en Demografía, que conduce a un diploma.
2. La Especialización en Análisis Demográfico, que conduce a un título profesional.
3. La Maestría en Demografía y Población, que conduce al grado de maestro. 

vos del Programa

La Universidad Peruana Cayetano Heredia, a través de los programas de estudios de post grado a distancia en Demografía y Población busca:

1. Preparar especialistas e investigadores con una rigurosa formación en demografía, que les permita contribuir con el estudio sistemático de la dinámica de la población humana.
2. Incentivar la aplicación de la demografía en los diversos campos de la actividad profesional, constituyendo un valor agregado del desarrollo profesional. Incentivar dicha aplicación especialmente en el diseño, ejecución y evaluación de programas de desarrollo e inversión, así como en las políticas públicas.
3. Contribuir con la investigación científica de la dinámica demográfica, especialmente de parte de la universidad peruana, así como de las organizaciones relacionadas con dicha dinámica.
4. Descentralizar el perfeccionamiento profesional en el área de la demografía, ofreciendo un espacio efectivo de formación en el nivel de post grado, para todas las personas interesadas residentes en cualquier lugar del país o de la Región. Los programas enfatizan la aplicación de los métodos y técnicas demográficas en la realidad local.
5. Difundir la demografía a través de especialistas e investigadores que la enseñen en los diversos niveles de la educación.
6. Promover un espacio de reflexión y análisis interdisciplinario acerca de la dinámica demográfica, así como de los enfoques teóricos, métodos y técnicas de la demografía.

La Diplomatura en Demografía 

1. Conceptúa a la población humana como un componente multidimensional y esencial del mundo, integrado a un medio cultural y natura.
2. Mide el crecimiento de la población y establece la contribución de sus componentes.
3. Evalúa el impacto del crecimiento demográfico en su medio natural.
4. Aplica el conocimiento de la población en el diseño y ejecución de las actividades profesionales.
    Especialización en Analisis Demográficos

1. Interpreta los procesos demográficos a través del dominio de las medidas y los enfoques teóricos de la demografía actual
2. Describe el crecimiento de la población y sus factores determinantes.
3. Describe el impacto del crecimiento demográfico en su medio social, cultural y natural.
4. Aplica la metodología demográfica en el diseño de intervenciones públicas orientadas a la solución de problemas de población.
5. Aplica la metodología demográfica en el diseño de acciones propias de la esfera privada, tales como el mercado, los seguros, etc. 

Maestría en Demografía y Población

1. Describe y explica los procesos demográficos de las poblaciones humanas.
2. Describe y explica el crecimiento de la población y la relación con sus factores determinantes.
3. Diseña, ejecuta y difunde investigaciones acerca de la dinámica demográfica y las interrelaciones de la población con su medio cultural y natural.
4. Diseña y conduce investigaciones aplicadas al diseño de intervenciones públicas orientadas a la solución de problemas de población; así como intervenciones en la esfera privada. 

Modelo de Enseñanza

El proceso de enseñanza y aprendizaje se apoya fundamentalmente en un vínculo comunicacional; incentivando un clima de interacción continúa entre todos los participantes: docentes y alumnos.

En este modelo:  

1. Se busca contribuir al desarrollo integral del alumno.
2. El alumno tiene acceso a los programas de estudios, independientemente de su lugar de residencia. 
3. Se pone énfasis en la preparación del participante en la aplicación de los métodos y técnicas demográficas en su propio entorno. 
4. El alumno organiza su actividad formativa de acuerdo a sus propias disponibilidades, dentro de las recomendaciones y normas que el programa establece. 
5. Existe una comunicación continua con los docentes y con los demás participantes a través de medios virtuales: foros, correo electrónico, etc. En aquellos lugares donde sea posible se podrán formar grupos de trabajo y discusión presencial con una agenda propuesta y discutida por los propios miembros. 
6. Es colaborativo. La comunicación no es solamente intercambio sino un medio de acción conjunta de aprendizaje. Se promoverá el trabajo de grupo. 
7. Se facilita al participante los materiales teóricos, manuales, guías, ejercicios a través de los medios virtuales y el correo. Pero se incentiva la búsqueda propia de información. 
8. Se mantiene un sistema continuo de evaluación y autoevaluación, que realimenten a los participantes con información para reorientar su propio trabajo.
9. Es integrado porque el participante puede inscribirse en uno de los programas y completar, de acuerdo a sus intereses, los otros programas.  
   

Las asignaturas constituyen el componente fundamental de cada programa. Cada asignatura tiene un valor expresado en créditos. Cada programa, además, incluye la ejecución de una aplicación práctica: en el diploma, es la preparación de una monografía; en la especialización la realización de prácticas profesionales y la preparación de un informe; y en la maestría, la tesis. Los resultados serán sustentados ante un jurado. 

El plan de trabajo de una asignatura esta expresado en un sílabo compuesto por unidades temáticas. Cada unidad temática es desarrollada a través de una o más unidades didácticas equivalentes a la clase o clases de un programa presencial. Cada una de estas unidades didácticas se desarrolla, por lo general, a lo largo de una semana cronológica. Las actividades de esta unidad incluyen los diversos ingredientes de las actividades pedagógicas: exposiciones (a través de vídeos y cd-rom), discusiones (foros de discusión y chat), consultas por correo-e, lecturas en línea, ejercicios, pruebas de dominio y desarrollo de aplicaciones.

Dentro de este marco la organización de las actividades correspondientes a cada semana es flexible y depende de cada participante. Es de vital importancia dedicar un tiempo de manera regular a las actividades del programa que se elija. Las actividades de cada unidad están dosificadas para ser desarrolladas en un periodo específico.

Las fuentes de información básicas son facilitadas por los programas de manera directa (vía correo) o en línea. Sin embargo, el esfuerzo principal de búsqueda de información, especialmente en la maestría, recaerá sobre el participante.
Otros materiales: datos, guías de ejercicios, solucionarios, etc. se encontrarán en línea.

En el desarrollo de trabajos aplicados que incluyan algún trabajo de campo, se enfatizará escoger como temas de los trabajos, problemas propios en la localidad. Uno de los motivos por el cual se ha buscado ofrecer este programa a distancia y virtual es iniciar o mantener un estudio sistemático y riguroso de la problemática poblacional tomando en cuenta las peculiaridades regionales y culturales de cada lugar.l informe de práctica y 

La Diplomatura en Demografía incluye la preparación y presentación de una monografía sobre un problema demográfico local; el cual debe ser desarrollado bajo la supervisión de un profesional especializado.

La Especialización en Análisis Demográfico incluye, dentro de sus actividades, el desarrollo y sustentación de un informe como resultado de sus prácticas profesionales.

La Maestría en Demografía y Población incluye la presentación y sustentación de una tesis. Este trabajo debe expresar las habilidades de investigación científica y el conocimiento sobre la población, producto de las actividades realizadas. Es el resultado de un trabajo de investigación, que es iniciado tempranamente en las actividades de este programa.

La tutoría

Especial énfasis se pondrá en la tutoría. La tutoría materializa el vínculo que los programas mantienen con los alumnos. Al respecto se ha establecido tutores por asignatura y, de acuerdo, al número de participantes en una zona, un tutor local.
El tutor de asignatura tiene la responsabilidad de mantener un vínculo permanente y directo con un número determinado de alumnos, complementario al trabajo del docente. Orienta, proporciona información y resuelve las consultas de los alumnos.

El tutor local presta un apoyo presencial para el desarrollo de determinadas actividades, así mismo orienta y resuelve consultas de los alumnos.
Se busca enfatizar la presencia del programa en todo momento.

Evaluación del Aprendizaje

La evaluación del aprendizaje se realizará de manera continua. Los resultados de la misma constituirán un elemento de realimentación de los programas. Por lo general, esta evaluación será en línea o a través de la revisión de trabajos aplicados. La evaluación de cada asignatura, no obstante, incluirá un examen presencial. Estas evaluaciones serán programadas entre los organizadores del programa y los alumnos; lo que implica efectuar, en algún momento, un viaje a la sede de los programas, en Lima o hacia sub-sedes en el interior del país. 

Dra. Magdalena Chu Villanueva

Realizó estudios superiores en la Universidad Nacional de Trujillo obteniendo el grado de licenciada en Estadística y profesora de educación secundaria con especialidad en Ciencias Matemáticas. Luego obtuvo una maestría y doctorado en Salud Pública y un doctorado en ciencias con mención en Estadística en la Universidad Peruana Cayetano Heredia (UPCH).

Jefa de la Oficina Nacional de Procesos Electorales por el Consejo Nacional de la Magistratura, durante los años 2005-2011

• Dra. Magdalena Chu Villanueva, Maestría y Doctorado en Salud Pública, Doctorado en Estadística,  UPCH
• Dr. Víctor Arocena Canazas, Maestría en Economía y Doctorado en Demografía, CEDEPLAR/ Universidad Federal de Minas Gerais, Brasil.
• Mg. Leopoldo Bejarano Benites, Maestría en Salud Pública, Universidad de Alabama.
• Dr. Elmer Arce Espinoza, Maestría y Doctorado en Salud Pública, UPCH.
• Mg. Wilfredo Mormontoy Laurel, Maestría en Salud Pública, Universidad de Alabama.
• Mg. Luz Carbajal Arroyo, Maestría en Medio Ambiente y Salud, INS, México.
• Mg. Ana María Vásquez Martínez, Maestría en Antropología, PUCP.

Documentos obligatorios para la presentación del expediente: 

1.- Documentos obligatorios para la presentación del expediente:

1. Solicitud al Sr. Decano de la Facultad de Ciencias, escrita a máquina debidamente llenada, con fotografía.
2. Declaración Jurada devidamente llenada y legalizada. (formato)
3. Ficha de Inscripción y de Salud  debidamente llenadas (formato de ficha de inscripción y formato de ficha de salud).
4. Fotocopia legalizada del Grado de Bachiller para los postulantes a Maestría. Fotocopia legalizada del Grado de Maestro para el Doctorado.
5. Certificados oficiales de estudios universitarios, originales o fotocopia legalizada en los que conste el calificativo de todas las materias (cursos) correspondientes a los años de estudios seguidos.
6. Voucher o recibo de pago original, por derechos de inscripción:
   Caja de UPCH o Cta. Cte. Banco de Crédito Nº 191-002655-0081
   Importe S/. 450.00 (Cuatrocientos cuarenta y 00/100 Nuevos Soles)
7. Constancia de dominar 01 idioma extranjero (Maestría) ó 02 idiomas (Doctorado). En su defecto una carta de compromiso de presentar dicha constancia al finalizar los estudios de postgrado.
8. Fotocopia legalizada de documentos de identidad: Libreta Militar ó DNI.

En caso de postulantes extranjeros:

• Fotocopia legalizada del Carnet de Extranjería; en su defecto, fotocopia legalizada con traducción oficial del pasaporte, en caso esté en otro idioma diferente del español.

      9. Dos fotografías tamaño carné (fondo blanco y sin lentes oscuros)
     10.Curriculum Vitae descriptivo y documentado (según el modelo) Modelo de CV

Requisitos Adicionales 

Para todos los programas se requiere tener conocimientos básicos de computación, especialmente el manejo de Microsoft Windows, Microsoft Office, Internet y Correo electrónico. 

Nota para postulantes extranjeros: Los grados o títulos obtenidos en el extranjero deben estar legalizados por el Ministerio de Relaciones Exteriores del Perú, que exige la firma del Cónsul del Perú del País donde se cursaron los estudios.

2. Vacantes
-10 vacantes

3. CRONOGRAMA DE ADMISION POSTGRADO 2013-I

• Inscripción: DEL 01 AL 28  DE FEBRERO  2013
• Evaluación: DEL 01 AL 04 DE MARZO  2013
• Resultados: Martes 05 DE MARZO  2013
• Matrícula: DEL 18 AL 23 DE MARZO 2013
• Inicio de clases: Lunes 25 DE MARZO 2013
• Retiro de cursos: Hasta el 25 DE MAYO 2013
• Fin de cursos: 20 DE JULIO 2013
• Fecha límite para entrega de actas: 23 DE JULIO 2013

4. Inscripción

Llenar el Formato de Inscripción Aquí  

Toda la documentación solicitada por el programa deberá ser entregado en:

Escuela de Postgrado Víctor Alzamora Castro – Sede Norte UPCH
Av. Honorio Delgado 430 – Urb. Ingeniería SMP
Horario de Atención: Lunes a Viernes  09:00 a 13:00 Hrs. -  14:00 a 17:00 Hrs.
Teléfono: (51-1) 319-0000 Anexo 2255
E-mail: admision.postgrado@oficinas-upch.pe

Dr. Agustín Montoya de la Cadena
Coordinador
Teléfono: 319-0017 / 3190000 Anexo 3434
E-mail: aurelio.montoya@upch.pe

Dr. Victor Arocena Canazas
Coordinador Académico
Teléfono: 382-4106
E-mail: victor.arocena@upch.pe
 

Srta. Irma Troncoso Velásquez
Asistente Administrativo
Teléfono: 319-0000 Anexo 2433
E-mail: irma.troncosov@upch.pe

Escuela de Posgrado Víctor Alzamora Castro

UPCH - Campus Central

Av. Honorio Delgado 430, Urb. Ingeniería. S.M.P.
Teléfonos: (51-1) 619-7700 anexo 3435/3437
Horario de atención: Lunes a Viernes 09:00 a 1:00 y 2:00 a 6:00 pm

UPCH - Campus Miraflores

Av. Armendáriz 445 - Miraflores
Unidad de Consultoria de la Escuela de Postgrado Víctor Alzamora Castro
Teléfonos: (51-1) 626-9400 anexo 1111
Horario de Atención: Lunes a viernes de 10.00 a 2.00pm y 3.00 a 7.00 pm

E-mail: admision.postgrado@oficinas-upch.pe